Reklama

Reklama

Reklama

artykuł sponsorowany

Z sal wykładowych prosto na rynek pracy. Publiczne uczelnie zawodowe z dobrymi wynikami w ELA

Absolwenci publicznych uczelni zawodowych szybciej znajdują etat, częściej pracują na umowie o pracę i osiągają wynagrodzenia porównywalne z absolwentami innych szkół wyższych. Najnowsze dane systemu ELA pokazują, że uczelnie takie jak Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie pełnią ważną rolę w rozwoju lokalnego rynku pracy.

Dzisiaj, 07:01

Z sal wykładowych prosto na rynek pracy. Publiczne uczelnie zawodowe z dobrymi wynikami w ELA

Najnowsza, jedenasta edycja systemu monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów (ELA) potwierdza, że ukończenie Państwowej Uczelni Zawodowej stanowi wartościową inwestycję w przyszłość zawodową. Analiza obejmująca absolwentów, którzy uzyskali dyplom w 2020 roku, wskazuje, że absolwenci tych uczelni szybciej podejmują zatrudnienie, częściej pracują na podstawie umowy o pracę i osiągają wynagrodzenia porównywalne z absolwentami innych szkół wyższych.

Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego Marcin Kulasek podkreśla, że wyniki badania potwierdzają skuteczność modelu funkcjonowania Państwowych Uczelni Zawodowych. Instytucje te koncentrują się przede wszystkim na kształceniu osób pochodzących z mniejszych miejscowości, wspierają studentów łączących naukę z pracą zawodową oraz dostarczają regionalnym gospodarkom wykwalifikowanych specjalistów odpowiadających na potrzeby lokalnego rynku.

Według danych Ośrodka Przetwarzania Informacji absolwenci PUZ wyróżniają się nieco innym profilem niż osoby kończące pozostałe uczelnie. Są przeciętnie starsi, a wśród nich większy odsetek stanowią kobiety. Istotną cechą tej grupy jest także pochodzenie z mniejszych miejscowości.

Na studiach pierwszego stopnia aż 67 proc. absolwentów PUZ mieszkało w niewielkich ośrodkach, podczas gdy w przypadku innych uczelni było to 51 proc. Podobne proporcje odnotowano na studiach drugiego stopnia.

Badanie wykazało również, że absolwenci Państwowych Uczelni Zawodowych szybciej znajdują zatrudnienie. Osoby kończące studia pierwszego stopnia potrzebowały średnio 10,5 miesiąca na podjęcie pracy etatowej, podczas gdy absolwenci innych uczelni około 13 miesięcy. Różnice były widoczne także na poziomie studiów drugiego stopnia, gdzie czas poszukiwania zatrudnienia wynosił odpowiednio 4,2 oraz 5,1 miesiąca.

Eksperci wskazują, że jest to efekt praktycznego charakteru kształcenia realizowanego przez PUZy. Programy studiów są często tworzone we współpracy z lokalnymi pracodawcami, dzięki czemu absolwenci zdobywają kompetencje odpowiadające rzeczywistym potrzebom rynku pracy.

Dane ELA pokazują ponadto, że absolwenci PUZ częściej utrzymują stabilne zatrudnienie w kolejnych latach po ukończeniu studiów. Choć początkowo mogą nieco częściej doświadczać okresów bezrobocia, z czasem różnice te zanikają. Wynika to przede wszystkim ze specyfiki lokalnych rynków pracy, które oferują mniej miejsc pracy niż duże ośrodki akademickie, ale zapewniają trwałe zatrudnienie osobom posiadającym praktyczne kwalifikacje.

Analizy wynagrodzeń wskazują, że absolwenci Państwowych Uczelni Zawodowych osiągają rezultaty zbliżone do absolwentów innych szkół wyższych. W niektórych okresach ich pozycja płacowa względem lokalnego rynku była nawet korzystniejsza. Oznacza to, że dyplom PUZ skutecznie zwiększa konkurencyjność absolwentów na regionalnych rynkach pracy.

Wysoką pozycję absolwentów Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Krośnie na rynku pracy potwierdza przyznanie uczelni, po raz kolejny, środków w ramach programu „Dydaktyczna Inicjatywa Doskonałości (DID)”, które jest potwierdzeniem, że realizowany przez PANS w Krośnie model kształcenia przynosi wymierne efekty. Przy ocenie uczelni brane są pod uwagę między innymi dwa wskaźniki: względny wskaźnik zarobków oraz względny wskaźnik bezrobocia.

Pierwszy pokazuje, jak zarobki absolwentów wypadają na tle przeciętnych wynagrodzeń w powiecie ich zamieszkania. Drugi określa ryzyko bezrobocia absolwentów w porównaniu z sytuacją na lokalnym rynku pracy.

- To wyróżnienie jest dla nas potwierdzeniem, że praktyczny profil kształcenia, współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym i konsekwentne wspieranie studentów w przygotowaniu do zawodu przynoszą konkretne rezultaty. Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie chce być uczelnią blisko regionu - taką, która odpowiada na jego potrzeby i pomaga absolwentom budować stabilną przyszłość zawodową - podkreśla Zbigniew Barabasz, Rektor PANS w Krośnie.

Przyznane środki w wysokości 1,5 mln zł mogą zostać wykorzystane na dalsze wzmacnianie jakości dydaktyki, rozwój praktycznego kształcenia oraz działania wspierające studentów w wejściu na rynek pracy.

Sukces Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Krośnie ma więc znaczenie nie tylko dla samej uczelni. To także dobra informacja dla regionu, który potrzebuje nowoczesnej edukacji, dobrze przygotowanych absolwentów i instytucji aktywnie współpracujących z lokalnym otoczeniem. Dane ELA pokazują, że publiczne uczelnie zawodowe pełnią dziś jedną z kluczowych ról w budowaniu kapitału ludzkiego poza największymi ośrodkami akademickimi.

Szczegółowe zestawienie wskaźników uczelni, warunkujących ich pozycję na liście rankingowej, jak również szczegółowy opis ustalania tej listy, znajdują się na stronie Ogólnopolskiego systemu monitorowania ekonomicznych losów absolwentów szkół wyższych (ELA).