Reklama

Program „Cyfrowy uczeń” 2025–2029 – jak mądrze wyposażyć szkoły?

Dynamiczny rozwój technologii sprawia, że cyfryzacja edukacji przestaje być dodatkiem, a staje się realnym standardem pracy szkoły. Program „Cyfrowy uczeń 2025–2029” odpowiada na te potrzeby, oferując kompleksowe wsparcie dla placówek oświatowych – od przedszkoli, przez szkoły podstawowe po średnie. Jak skorzystać z programu?

Wczoraj, 12:05

Program „Cyfrowy uczeń” 2025–2029 – jak mądrze wyposażyć szkoły? — Na zdjęciu numer 1 znajdują się okulary ClassVR, czyli zestaw do wirtualnej rzeczywistości przeznaczony do zastosowań edukacyjnych.
Urządzenie ma nowoczesny, kompaktowy kształt. Przód gogli jest w intensywnym pomarańczowym kolorze z delikatnym, falującym wzorem oraz logo ClassVR. W centralnej części widoczna jest niewielka, okrągła kamera lub czujnik. Boki i tylna część są w jasnym, neutralnym kolorze, a całość utrzymuje szeroki, regulowany pasek na głowę w ciemnym odcieniu, który zapewnia stabilne dopasowanie.
Gogle wyglądają solidnie i ergonomicznie — są zaprojektowane tak, aby były wygodne dla uczniów oraz odporne na częste użytkowanie w szkolnym środowisku.

Dzięki jasno określonym modułom finansowania możliwe jest planowanie inwestycji w sprzęt, oprogramowanie, szkolenia oraz usługi cyfrowe w sposób spójny i długofalowy. Jednym z realizowanych kierunków jest Cyfrowy uczeń Krosno – doposażenie szkół w sprzęt, pozwalający na tworzenie funkcjonalnych pracowni dydaktycznych.

„Cyfrowy uczeń” i szkoła w nowym wymiarze technologii

Program „Cyfrowy uczeń” to rządowa inicjatywa na lata 2025–2029, wspierająca cyfryzację szkół i przedszkoli. W ramach programu placówki mogą otrzymać pieniądze na zakup sprzętu, oprogramowania i materiałów edukacyjnych. Dodatkowo przewidziano wsparcie dla organizacji szkoleń i warsztatów dla nauczycieli, które mają podnosić ich kompetencje cyfrowe i przygotowywać uczniów do wyzwań współczesnego świata.

Aby program wykorzystać efektywnie, organy prowadzące muszą wnieść wkład własny wynoszący co najmniej jedną piątą wartości projektu; wyjątkiem są szkoły i placówki prowadzone przez ministrów z szansą na pełne finansowanie.

Sprzęt interaktywny pomaga w nauczaniu

Szkoły mogą inwestować w laptopy, tablety, monitory interaktywne oraz roboty, mikrokontrolery czy zestawy wirtualnej rzeczywistości VR i rozszerzonej rzeczywistości AR, pracownie terminalowe a także w oprogramowanie edukacyjne i materiały multimedialne, w tym narzędzia z elementami sztucznej inteligencji, rozwój infrastruktury sieciowej oraz centralnych usług cyfrowych.

Dzięki doposażeniu placówek w sprzęt uczniowie mogą zdobywać wiedzę w sposób interaktywny, a nauczyciele ciekawiej prowadzić zajęcia. Szczególną rolę odgrywają monitory interaktywne coraz częściej zastępujące tradycyjne tablice. Popularne są ekrany 65-, 75- oraz 86-calowe, dostosowane zarówno do małych sal lekcyjnych, jak i większych auli czy sal gimnastycznych. Warto zwrócić uwagę na monitory interaktywne dla szkół w Krośnie. Aktin w swojej ofercie ma m.in. takie marki, jak: monitor interaktywny Avtek, monitor interaktywny Benq, monitor interaktywny Ctouch i wiele więcej!

Na zdjęciu widać nowoczesną salę lekcyjną. Na ścianie znajduje się duży **monitor interaktywny** (około 75 cali), na którym wyświetlone są figury geometryczne oraz wzór matematyczny. Pod nim ustawione są rzędy szkolnych ławek z otwartymi **laptopami**, co sugeruje pracownię cyfrową.Na pierwszym planie stoi biurko. Leżą na nim **okulary VR ClassVR** a także tablet i laptop. Obok znajduje się **robot edukacyjny Pubbo** — z czarnym ekranem przypominającym twarz i dwoma jasnymi „oczami” — ustawiony tak, jakby był gotowy do pracy z uczniami.W tle widać także elementy wyposażenia klasy: szafkę z książkami, pomoce dydaktyczne oraz dekoracyjną grafikę przypominającą model sieci lub strukturę naukową.

Kompetencje nauczycieli i rozwój uczniów

„Cyfrowy uczeń” obejmuje obok zakupu sprzętu również rozwój kompetencji nauczycieli. Moduł szkoleniowy przewiduje kursy z wykorzystania narzędzi cyfrowych oraz sztucznej inteligencji w dydaktyce.

Równie istotny jest moduł narzędziowy przewidziany dla licencji i subskrypcji. Oprogramowanie chmurowe i systemy zarządzania szkołą przez indywidualizację nauczania ułatwiają codzienną pracę pedagogów. Nauczyciele mają wtedy narzędzia do skuteczniejszego monitorowania postępów klasy.

Partnerstwo w edukacji cyfrowej – wybierz firmę Aktin!

Skuteczna realizacja programu wymaga – oprócz pieniędzy – także sprawdzonych partnerów technologicznych, takich jak Aktin – partner szkół w Krośnie w programie Cyfrowy uczeń.

Aktin to rodzinna firma z 30-letnią tradycją, łącząca wiedzę handlowców, projektantów i grafików – od analizy potrzeb szkoły, przez wizualizacje 3D, po montaż. Doświadczenie firmy w dostarczaniu sprzętu i rozwiązań edukacyjnych pozwala dopasować technologię do rzeczywistych potrzeb placówek. Od monitorów interaktywnych, przez zestawy komputerowe, po oprogramowanie i szkolenia – partnerstwo z firmą daje szkołom pewność, że inwestycje w cyfryzację przyniosą trwałe korzyści.

Artykuł sponsorowany

Reklama